TOEFLスピーキングが苦手と思う人が多い理由について考察

TOEFLスピーキングは、英語力だけでなく
「短い時間で話す」という形式そのものに慣れていないと手が止まってしまうセクションです。

読める・聞ける・書ける人でも、スピーキングだけ点が出ない人が多いのは、
この形式と時間配分を正しく理解していないことが原因になっているケースがほとんどです。

まず押さえておきたいのは、現行のTOEFL iBTのスピーキングは次のように構成されています。

独立型（Independent）

統合型（Integrated）

このように、準備時間も発話時間も非常に短いという制約が、
TOEFLスピーキングが苦手になる大きな要因です。

TOEFLスピーキングは一見、「英語で自由に話せばいい」と思いがちですが、
実際にはかなり型が決まっている試験です。

のように、話す内容や構成がある程度決まっています。

この型を知らないまま臨むと、
何を話せばいいか考えすぎて時間内に話し切れなくなります。

準備時間は本当に短いです。

この時間で、

まで決めないといけません。
ここで迷ってしまうと、話す時間そのものが少なくなってしまいます。

統合型では、読んだり聞いたりした情報をまとめて話しますが、
多くの人は最初から細かい部分まで理解しようとしてしまいます。

でも、TOEFLスピーキングで求められているのは、

といった要点だけを即座にまとめる力です。
細部にこだわるほど、準備時間・話す時間の制約に押しつぶされます。

45秒〜60秒という短い時間で話すには、
声に出して話す経験そのものが圧倒的に必要です。

このような練習では、
実際に声に出して話すスピード感が身につきません。

声に出す回数を増やすことで、
言葉を選ぶスピード・組み立てるスピードが変わってきます。

短い準備時間と発話時間は、
英語力とは別にプレッシャーを感じやすい仕様です。

慣れていないと、

といった状態になります。

これは英語力ではなく、
「短い時間で設計して話す」という慣れ不足が原因です。

TOEFLスピーキングは「形式への慣れ」と「情報の取捨選択」

TOEFLスピーキングができないと感じる理由は、
英語力だけでなく、試験形式を正しく理解できていないことが大きな原因です。

この形式を頭と体で理解し、実際の時間感で練習することが、
TOEFLスピーキングの得点につながります。

具体的な話し方の型や、練習時に意識すべきポイントについては、
別の記事で詳しく解説していきます。